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  • 照顧服務員職業訓練甲班(集集新媳婦)第 01期
課程代碼 訓練單位 上課地點 聯絡方式 報名期間 訓練期間 備註
142479 社團法人南投縣新媳婦關懷協會 (55243)南投縣集集鎮南投縣集集鎮共和巷5之1號 窗口:朱思美
電話:0910-510093分機
109/3/16 00:00
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109/5/25 23:59
109/6/1
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109/7/1
訓練學員數:30
目前報名人數:52
訓練目標
訓練職類 陪病人員(特別看護、居家護理)
緣由 由於台灣人口結構高齡化,平均餘命延長,家庭結構變化,老年人口增加的趨勢不可避免,老年人口的照顧及扶養問題已難全由家庭負擔,使得長者照顧需求相對增高,同時因社會環境變遷,家庭結構核心化,婦女就業需求亦大增,致使家庭所能扮演之照顧功能漸受影響。 本會為因應時代需求,落實社會福利「家庭化、社區化」原則,且本會長期關懷新住民族群,結合社會資源,共同推動居家服務,協助因身心機能受損影響日常生活功能,需他人協助之居家老人及身心障礙者,得到所需之持續性照顧,並提供服務人員取得專業服務技巧,以改善受照顧者之生活品質,加上近年來經濟不景氣,因結構性失業的中高齡失業人口增加,就業問題亟待改善。因此,基於上述原因,本會擬辦理照顧服務員職業訓練課程,藉由專業的課程、回覆示教、臨床實習與各種技術操作,幫助有意願從事照顧服務工作之民眾建立正確認知及學習臨床個別化照顧技巧,並針對照顧服務業證照化趨勢辦理訓練課程,以協助學員具備照顧服務員職場之基本工作技能,受訓後可在常態職場中從事受薪服務,以平衡照顧市場供需問題,進而提升照顧服務品質。 政府規劃的長照2.0正式在今年上路。據估計,全台灣預計需要6萬名以上的照顧服務員,但至今真正投入此產業的人力只有1萬多名。即使政府有規劃、有財力,但是沒有第一線的照服員,台灣長照體系的建立恐怕只是空談。 本會另除了自106年1月起開始承辦縣政府居家服務,且執行縣府新住民關懷據點今年邁入第3年,在居家服務業務部分雖只有2年(107年) 個案量達160案,已進用24名照服員,但因個案開發量多,急需注入新血,增加照顧服務人力,另調查鄰近長照單位所需照顧服務員人數共計27名,期許透過本計畫培訓優秀照顧服務員,將優先雇用結訓學員,以期達訓用合一之成效。
課程目標 1. 職業學能:提升照顧服務員對基本職業學識學科認知、資源尋求能力及溝通應變能力。 2. 專業技能:培養照顧服務員能夠正確執行長期照護個案基本生活需求(如:餵食、沐浴、移位及上下床活 動...等),以提高工作效率及精確度。 3. 品德:引導照顧服務員能遵守照顧服務倫理,以愛心、耐心、服務關懷之精神提供照顧服務。 4. 運用特約翻譯協助新住民們提高學習意願降低學習困境,提高進入職場的機會。
就業展望 1. 幫助有意願參加職業訓練之二度就業、失業、弱勢婦女與新住民得一技之長,提升就業技能,以促進其儘速投入就業市場。 2. 因應長期照顧方案使用之需求,增加學員就業機會,減輕中高齡失業問題,預計將有 70%學員可順利投入 「長期照顧服務產業」。 3. 配合我國「高齡化社會」政府規劃的長照2.0正式在上路。據估計,全台灣預計需要6萬名以上的照顧服務員,但至今真正投入此產業的人力只有1萬多名,需要大量長期照護人力,並配合行政院推動照顧服務產業,加強照顧服務人力培訓,提升照顧服務品質。 4. 輔導學員進一步考取照顧服務員單一級(丙級)證照,以增強職場競爭力。推薦學員至居服單位、日間照顧中心、安養護機構、醫療院所、護理之家、長照C點…等擔任照服員、看護、陪病員、家事員等就業機會,達到訓用合一之成效。
課程資料
訓練費用-學員自行負擔 2000 元
訓練費用-政府負擔費用 8000 元
報名期間 109/3/16 00:00 ~ 109/5/25 23:59
甄試日期 109/5/28
訓練期間 109/6/1~109/7/1
訓練時數 124 小時
訓練時段 日間(上午或下午)
訓練單位 社團法人南投縣新媳婦關懷協會
聯絡窗口 朱思美
聯絡電話 0910-510093分機
上課地點所在地(報名) (54058)南投縣南投市民族路5號2樓
是否為全日制課程
是否開放隨班附讀
隨班附讀報名期間 109/5/29 00:00 ~ 109/5/31 00:00
隨班附讀甄試日期 109/6/1
隨班附讀訓練期間 109/6/1 ~ 109/7/1
參訓資格
年齡(起~迄) 16歲(含)以上 ~不限
學歷 不限
其他條件
課程內容
大綱 1. 性別平等(3小時):性別工作平等、防治職場性騷擾、就業反歧視、家事分工、破除性別歧視
2. 勞工法令(2小時):勞基法、勞工安全、勞動關係等。
3. 勞工權益(2小時):勞工工作類型、休假權益、加班計算、勞工應行注意事項、勞動契約、勞工保險等。
4. 就業市場趨勢分析(2小時):就業市場趨勢分析、就業資源介紹、職涯探索、政府就業政策及相關獎助
5. 求職技巧(2小時):自我探索、履歷撰寫、職業尋找、求職事前準備、求職技巧、求職後事後追蹤
6. 長期照顧服務願景與相關法律基本認識(2小時):一、  照顧相關政策發展趨勢。二、  與服務對象相關之照顧服務法規。三、  涉及照顧服務員工作職責之相關法規。
7. 照顧服務員功能角色與服務內涵(2小時):一、照顧服務員的角色及功能。二、照顧服務員的工作對象及服務內容。三、服務理念及工作倫理守則。四、照顧服務員證照與職涯發展。
8. 照顧服務資源與團隊協同合作(2小時):一、  照顧服務領域相關資源的內容。二、  服務對象及資格限制。三、  介紹跨專業團隊的各領域內涵及實務。四、  簡述跨專業協同合作的概念與策略。五、  簡述跨專業溝通的重要性及技術。六、  以案例解說實務運用情形。
9. 認識身心障礙者之需求與服務技巧(4小時):一、介紹各類障礙者之特質與服務需求。二、正向與支持的服務態度。三、正向行為支持。四、與各類障礙者日常溝通互動之重要性與內涵。五、建立良好關係的溝通互動技巧。六、運用輔助溝通系統促進有效溝通。七、行為危機處理原則與基本流程。八、案例分享。
10. 認識失智症與溝通技巧(2小時):一、  認識失智症(定義、病因、症狀、病程、診斷與治療)。二、 失智症者日常生活照顧目標、原則與應有之態度。三、失智症者日常生活照顧內容及技巧。四、 與失智症者之互動與溝通技巧。五、促進失智症者參與生活與活動安排之原則。六、案例分享。
11. 認識家庭照顧者與服務技巧(2小時):一、照顧者的角色與定位。二、家庭照顧者的壓力與負荷(包括使用居家、社區及機構服務之照顧者)。三、照顧者的調適方式。四、與家屬溝通的技巧與態度。五、 建立與家屬共同照顧模式。六、  案例分享。
12. 原住民族文化安全導論(3小時):一、介紹當代原住民所面臨之社會及健康不均等現象。二、介紹文化敏感度之定義及於照顧情境中之重要性。三、介紹原住民族照顧過程之文化安全概念與因素如文化、語言、信仰、禁忌及飲食等。四、介紹文化適切性之照顧模式、倫理困境與議題。五、系統性介紹文化照顧知識、態度及技能,並融入於個案照顧情境中。
13. 心理健康與壓力調適(2小時):一、  服務對象的心理特質與需求。二、憂鬱症的認識。三、自殺的徵兆與預防。四、 照顧服務員壓力自我察覺與調適。
14. 人際關係與溝通技巧(1小時):一、溝通的重要性。二、如何增進溝通能力。三、建立與被照顧者良好的溝通技巧。四、案例分享。
15. 身體結構與功能(2小時):認識身體各器官名稱與功能
16. 基本生命徵象(2小時):一、生命徵象測量的意義及其重要性。二、體溫、脈搏、呼吸、血壓、血糖的認識、測量與記錄。
17. 基本生理需求(2小時):一、知覺之需要。二、活動之需要。三、休息與睡眠之需要。四、身體清潔與舒適之需要。五、泌尿道排泄之需要。六、腸道排泄之需要。七、呼吸之需要。八、協助如何進食(含鼻胃管及胃造口)
18. 疾病徵兆之認識及老人常見疾病之照顧事項(2小時):一、身體正常與異常徵象的觀察與記錄:(1)一般外表、顏臉(2)排泄(3)輸出入量的記錄(4)發燒(5)冷熱效應之應用(6)出血(7)疼痛(8)感染之預防二、老人常見的慢性疾病與徵兆三、常見疾病之生活照顧注意事項
19. 急症處理(2小時):一、肌肉骨骼系統意外之處理。二、出血意外之處理。三、癲癇的處理。
20. 急救概念(2小時):一、異物哽塞的處理二、心肺復甦術三、認識自動體外心臟電擊去顫器(AED)
21. 居家用藥安全(1小時):正確依照藥袋指示協助置入藥盒
22. 意外災害的緊急處理(1小時):一、災難(火災、水災、地震)緊急處理及人員疏散。二、認識環境安全的重要性與潛藏的危機。三、用電的相關基本常識或延長線的使用概念。
23. 臨終關懷及認識安寧照顧(2小時):一、  臨終關懷的精神與內容。二、 照顧瀕死服務對象的壓力與調適。三、 安寧照護的發展。四、 服務對象及其家屬面對往生心理調適的過程。五、服務對象往生警政及衛政之通報。
24. 清潔與舒適協助技巧(6小時):一、 認識床鋪整潔維護的目的及鋪床原則。二、 學習適當維護床鋪的整齊清潔。三、 認識毛髮護理的目的、原則及注意事項四、 學習適當維護服務對象毛髮的整齊清潔。五、 學習正確協助服務對象洗髮。六、 瞭解口腔清潔的重要性及目的。七、 正確提供服務對象口腔清潔衛教及協助正確執行口腔清潔八、 認識背部護理的重要性,並正確提供背部護理促進服務對象的舒適。九、 學會正確協助服務對象沐浴(含床上)。十、 學會正確協助服務對象更換衣服十一、瞭解指(趾)甲護理原則及注意事項,並正確協助服務對象修剪指(趾)甲。十二、學習正確執行會陰護理及協助服務對象床上使用便盆。十三、學習腹部疼痛舒緩協助服務對象排便。十四、學習甘油灌腸的適應症、步驟及注意事項。
25. 營養膳食與備餐原則(2小時):一、營養素的功能與食物來源。二、認識服務對象的營養需求三、各種特殊飲食的認識四、疾病飲食注意事項五、備餐的衛生六、吞嚥困難飲食(細泥、細軟食等)及自製灌食的設計與製備。
26. 家務處理協助技巧(2小時):一、家務處理的功能及目標。二、家務處理的基本原則三、家務處理工作內容及準則。
27. 活動與運動及輔具協助(4小時):一、運動與活動的定義與重要性。二、移位與擺位的注意事項。三、簡易被動肢體關節活動。四、自主性運動的協助。五、壓傷(壓瘡)的定義、好發部位及發生的原因。六、如何預防壓傷(壓瘡)。七、介紹長照設施中常舉辦之活動類型。八、介紹生活輔具的功能、用途與使用,包括食、衣、住、行及工作者如何輕鬆使用輔具。九、如何鼓勵自我照顧、生活輔具DIY。十一、 居家安全看視原則。十二、 居家安全環境塑造。十三、 安全照護技巧。
28. 綜合討論與課程評量(2小時):針對上述課程內容做一整體評值
29. 居家甘油球通便認識(1小時):一、了解便祕的產生因素。二、了解如何避免便秘的產生。三、了解如何進行甘油球通便。四、了解通便應注意事項
30. 居家血糖測量認識(1小時):一、了解糖尿病形成原因。二、了解糖尿病的類型。三、了解如何監測血糖。四、了解如何預防糖尿病及如何改善
31. 認識與預防傳染病(4小時):一、了解傳染疾病的管道。二、了解傳染疾病的種類。三傳染疾病的預防方式。四、傳染病個案之照顧方法。
32. 基本生命徵象實作(1小時):一、生命徵象測量的意義及其重要性。二、體溫、脈搏、呼吸、血壓、血糖的認識、測量與記錄。
33. 清潔與舒適協助技巧實作(2小時):一、 認識床鋪整潔維護的目的及鋪床原則。二、 學習適當維護床鋪的整齊清潔。三、 認識毛髮護理的目的、原則及注意事項四、 學習適當維護服務對象毛髮的整齊清潔。五、 學習正確協助服務對象洗髮。六、 瞭解口腔清潔的重要性及目的。七、 正確提供服務對象口腔清潔衛教及協助正確執行口腔清潔八、 認識背部護理的重要性,並正確提供背部護理促進服務對象的舒適。九、 學會正確協助服務對象沐浴(含床上)。十、 學會正確協助服務對象更換衣服十一、瞭解指(趾)甲護理原則及注意事項,並正確協助服務對象修剪指(趾)甲。十二、學習正確執行會陰護理及協助服務對象床上使用便盆。十三、學習腹部疼痛舒緩協助服務對象排便。十四、學習甘油灌腸的適應症、步驟及注意事項。
34. 營養膳食與備餐原則實作(1小時):一、營養素的功能與食物來源。二、認識服務對象的營養需求三、各種特殊飲食的認識四、疾病飲食注意事項五、備餐的衛生六、吞嚥困難飲食(細泥、細軟食等)及自製灌食的設計與製備。
35. 活動與運動及輔具協助實作(2小時):一、運動與活動的定義與重要性。二、移位與擺位的注意事項。三、簡易被動肢體關節活動。四、自主性運動的協助。五、壓傷(壓瘡)的定義、好發部位及發生的原因。六、如何預防壓傷(壓瘡)。七、介紹長照設施中常舉辦之活動類型。八、介紹生活輔具的功能、用途與使用,包括食、衣、住、行及工作者如何輕鬆使用輔具。九、如何鼓勵自我照顧、生活輔具DIY。十一、 居家安全看視原則。十二、 居家安全環境塑造。十三、 安全照護技巧。
36. 急救概念實作(2小時):一、異物哽塞的處理二、心肺復甦術三、認識自動體外心臟電擊去顫器(AED)
37. 鼻胃管照顧及護理(2小時):維持供給營養的鼻胃管管路之清潔、通暢與牢固。
38. 協助臥床、位移及翻動(2小時): 1.維持舒適的姿勢2.保持皮膚完整性,預防壓瘡產生 3.維持肌肉骨骼的完整性,預防變形4.保持神經肌肉的完整性,避免周邊神經受到壓迫5.維持心肺功能,並藉由改變姿勢來幫助排除分泌物、健全呼吸型態及血流正常6.對於特定的介入治療,提供適當擺位
39. 會陰照護(2小時):1. 觀察會陰部有無破皮、出血、紅腫…等異常情形、2. 學習會陰部清潔減少異味,增進舒適,除去分泌物,預防感染3.降低泌尿道感染機率
40. 協助用藥(1小時):運用學習用藥安全概念進行分藥練習及給藥事項演練
41. 口腔護理(1小時):一、了解口腔護理重要性、二、口腔護理方式示範及演練
42. 常見造廔口照護(1小時):常見造廔口類別介紹及個別如何照護及演練
43. 照顧事故危機處理(2小時):針對照顧容易意見之意外進行說明及預防演練
44. 居家血糖測量回覆示教(1小時):一、了解血糖監測值。二、學習如何測量血糖
45. 居家甘油球通便回覆示教(1小時):學習甘油球應注意之事項,進行甘油球之臥位、甘油球使用之步驟示範及演練
46. 回覆示教(4小時):針對術科技巧加強示範及演練
47. 臨床實習(30小時):一、 基礎身體照顧類 (一) 協助沐浴床上洗頭洗澡 (二) 協助洗澡椅洗頭洗澡 (三) 協助更衣穿衣 (四) 口腔照顧(包括刷牙、假牙清潔) (五) 清潔大小便 (六) 協助用便盆、尿壺 (七) 會陰沖洗 (八) 正確的餵食方法 (九) 翻身及拍背 (十) 基本關節活動 (十一) 修指甲、趾甲 (十二) 刮鬍子、洗臉、整理儀容 二、 生活支持照顧類 (一) 舖床及更換床單 (二) 垃圾分類廢物處理 三、 技術性照護 (一) 尿管照護 (二) 尿套使用 (三) 鼻胃管灌食 (四) 鼻胃管照護 (五) 胃造口照護 (六) 熱敷及冰寶使用 (七) 異物哽塞的處理 (八) 協助口腔內(懸壅垂之前)或人工氣道管內分泌物之清潔、抽吸或移除及氧氣使用 四、 安全保護照顧類 (一) 協助輪椅患者上下床 (二) 安全照顧 五、 預防性照顧類 (一) 測量體溫、呼吸、心跳、血壓 (二) 感染控制及隔離措施 六、 活動帶領技術類 方案活動帶領
錄訓方式
甄試方式 筆試/口試
筆試說明 甄試範圍筆試107年丙級學科試題選擇題
口試說明 以職涯發展及就業期待等
錄訓說明 一、辦理招生及受理報名原則如下: (一)招生時,應公告甄選方式及錄訓標準及辦理訓前說明會。 (二)學員報名時,應於「報名參訓資格審查切結書」及「查 詢個人相關資料同意書」簽名切結。 二、甄試作業原則如下: (一)甄試作業分筆試及口試二階段,分數各占百分之五十, 筆試加口試總成績達六十分以上,始得錄訓為原則。 (二)另具有就業保險法所定非自願離職者、就業服務法第二 十四條所定特定對象、外籍配偶或大陸地區配偶身分之 甄試者,總成績以筆試加口試成績加權百分之三計算, 加分之相關身分資格佐證資料,最遲應於甄試當日提 出,屆期未依規定提出者,視同放棄加分資格;訓練單 位應依筆試、口試成績計算總成績及名次後,依序錄訓, 總成績同分者,以筆試成績高者優先錄訓,未參加筆試 或口試者,一律不予錄訓。 (三)筆試前,報名者應出示身分與資格之證明文件以供查 驗,未符資格者,不得參加筆試;甄試當日未攜帶身分 及資格之證明文件者,應簽具並繳交符合資格之切結 書,並於錄訓報到時出示證明文件,未出示者,視同放 棄參訓資格。 (四)筆試階段:應設置二名(含)以上監考人員,筆試測驗開 始十五分鐘後不得進入試場應試,並視為缺考;缺考或 違反筆試考場規定情節重大者,不得參加口試。 (五)口試階段: 1.應依筆試測驗成績,依序選取參加口試人員,參加口試 人數以預訓人數之二倍為原則。 2.應設置二名(含)以上之口試委員,並得由就業服務人 員、職業訓練人員或具相關專業之專家學者擔任。 3.口試前應告知學員將全程錄音或錄影。 4.口試內容應與學員參訓歷史、近半年求職歷程、訓後生 涯規劃及適訓綜合評估等項目有關,不得涉及歧視或其 他不當言論,並依口試情形綜合評估其適訓狀況。 5.訓練單位應以TIMS系統列印公告參加筆試、口試人員及 甄試正取人員名單,並依准考證號碼排序;備取人員名 單則依總分高低排序。 三、報名學員如有下列情事之一者,不予錄訓: (一)報名班次之報名截止日,尚於前次結訓班次之訓後九十 日就業輔導期間。 (二)開訓日前一年內曾參加職前訓練課程,且因請假、曠課 時數或其他可歸責於學員之事由經退訓。 (三)開訓日前二年內,重覆參加相同班名之職前訓練課程(含 中途離、退訓,但不含遞補期限內離訓)。 (四)開訓日前二年內,已有二次(含)以上職前訓練參訓紀錄 (含中途離、退訓,但不含遞補期限內離訓),且於結訓 後九十日內均無就業紀錄。但可提供開訓日前二年內投 保勞工保險(不含職業工會、農會、漁會及公法救助關係 領取津貼之保險者)之受僱事實證明文件者,不在此限。 ※前項不得參訓之情形,以TIMS系統勾稽參加本署及分署自 辦、委託或補助辦理之職前訓練課程或班次為限。 ※已參加本署及各分署自辦、委託或補助辦理之其他職前訓練 或在職訓練課程,不得同時參加本計畫訓練課程,經查獲者, 應撤銷本計畫參訓資格,不予補助訓練經費。但參加本署在 職訓練課程期間,發生非自願離職情事,以就業保險非自願 離職身分參加本計畫之訓練課程者,不在此限。 四、甄試後三個(含)工作日以內,以郵寄、簡訊或其他方式通 知甄試結果,並公告由TIMS系統列印之錄取名單(含備取 名單)、最低錄取分數、筆試試題及答案。 五、試題疑義、成績複查及申訴之作業原則如下: (一)參加甄試人員對於試題若有疑義,應於甄試日結束次日 起三個(含)工作日以內提出;對於甄試結果有異議欲申 請成績複查或申訴者,應於甄試結果公告日起三個(含) 工作日內提出,逾期提出者,得不予受理。 (二)參加甄試人員不得要求重新評閱、申請閱覽、提供各細 項分數、複印答案卷(卡)或評審表,亦不得要求告知試 題命製人員及監評人員之姓名或其他有關資料。 六、正取人員應依規定時間及地點,備妥應備文件辦理報到事 宜;報到結束尚有缺額時,訓練單位得依備取順序通知遞 補。逾時或未依規定辦理報到或遞補者,視同放棄參訓資 格。
權益說明

一、參加分署自辦職前訓練課程者,補助全額訓課費用。

二、除上述參加分署自辦職前訓練程者外,各職前訓練免負擔費用學員身分別加及參訓權益說明如下:

(一)就業保險被保險人失業者:

  1. 就業保險被保險人非自願離職失業者
  2. 就業保險被保險人自願離職失業者

(二)就業服務法第24條第1項各款所列之失業者:

  1. 獨力負擔家計者
  2. 中高齡者
  3. 身心障礙者
  4. 原住民
  5. 低收入戶或中低收入戶中有工作能力者
  6. 長期失業者
  7. 二度就業婦女
  8. 家庭暴力被害人者
  9. 更生受保護人者
  10. 其他經中央主管機關認為有必要者:
    1. 新住民(依促進新住民就業補助作業要點):指與中華民國境內設有戶籍之國民結婚,且獲准居留在臺灣地區工作之外國人、大陸地區人民、香港居民或澳門居民。
    2. 性侵害被害人(依促進家庭暴力及性侵害被害人就業補助作業要點):直轄市、縣(市)政府開立之性侵害被害人身分證明文件、保護令影本或判決書影本。
    3. 就業弱勢少年:指15歲以上未滿18歲之未就學未就業少年。

(三)其他弱勢對象失業者:

  1. 跨國(境)人口販運被害人之失業者
  2. 無戶籍國民之失業者
  3. 無國籍人民之失業者
  4. 因犯罪被害之失業者
  5. 因重大災害受災之失業者
  6. 受貿易自由化影響失業者
  7. 自立少年之失業者
  8. 其他經直轄市、縣(市)政府或其委託計畫之社工人員訪視評估確有經濟困難,且有就業意願之失業者
  9. 年滿65歲以上之失業者

※具備前述各項身分之失業者,如加保於職業工會、農會或漁會,得以「報名參訓資格審查切結書」切結確實無工作,而以原失業者身分免費參訓。

※非屬前述各項身分、且參加職業工會、農會或漁會勞工保險之被保險人,比照一般國民參加失業者職業訓練,須自行負擔20%之訓練費用。

三、參加全日制職業訓練期間得申請職業訓練生活津貼

(一)全日制職業訓練,應符合下列條件:

  1. 訓練期間1個月以上。
  2. 每星期訓練4日以上。
  3. 每日訓練日間4小時以上。
  4. 每月總訓練時數100小時以上。

(二)參訓期間得申請職業訓練生活津貼身分別

  1. 非自願離職失業者
    1. 需於報名截止日前先至公立就業服務機構安排職訓諮詢,經適訓評估後持該機構開立之「職業訓練推介單」及「就業保險職業訓練生活津貼給付申請書及給付收據」報名參加全日制職業訓練,經甄試錄訓後,其職業訓練生活津貼由勞工保險局發放。
    2. 非自願離職失業者如同時具有下列第2-11項所列身分者,應優先以非白願離職身分申請就業保險法職業訓練生活津貼。若未優先申請就業保險法職業訓練生活津貼,將不予核撥就業促進津貼實施辦法職業訓練生活津貼,系統會持續勾稽至結訓後2年,若發現有違反規定之情形,將撤銷及追繳已領取之津貼。
  2. 獨力負擔家計者:本人及受扶養親屬戶口名簿影本(受撫養親屬年滿15歲至65歲者,需再檢具「在學證明書」或「無工作能力證明」文件影本)。
  3. 中高齡者:指年滿45歲至65歲之間者。(以開訓日為計算標準)。
  4. 身心障礙者:指領有身心障礙手冊者。
  5. 原住民:戶口名簿已登記原住民者。
  6. 低收入戶或中低收入戶中有工作能力者:指鄉鎮區公所開立的低收入戶或中低收入戶中之證明。
  7. 長期失業者:指連續失業期間達1年以上,且辦理勞工保險退保當日前3年內保險年資合計滿6個月以上,並於最近1個月內(指開訓日前1個月內)有向公立就業服務機構辦理求職登記者。
  8. 二度就業婦女:因家庭因素離開職場兩年以上的婦女。
  9. 家庭暴力被害人:直轄市、縣(市)政府開立之家庭暴力及性侵害被害人身分證明文件、保護令影本或判決書影本。
  10. 更生受保護人:由財團法人台灣更生保護會或地方法院檢察署觀護人士開立的證明書。
  11. 其他經中央主管機關認為有必要者:
    1. 新住民(依促進新住民就業補助作業要點):指與中華民國境內設有戶籍之國民結婚,且獲准居留在臺灣地區工作之外國人、大陸地區人民、香港居民或澳門居民。
    2. 性侵害被害人(依促進家庭暴力及性侵害被害人就業補助作業要點):直轄市、縣(市)政府開立之性侵害被害人身分證明文件、保護令影本或判決書影本。
    3. 就業弱勢少年:指15歲以上未滿18歲之未就學未就業少年。

四、前述各項身分別需經各主辦單位依法認定後使得生效

其他說明

上述甄試方式及主要內容逕洽訓練單位。

上述甄試方式及主要內容概述如下:

  1. 錄訓通知:經委託單位核定公告錄訓名單後依報名者所填聯絡電話或簡訊方式通知。
  2. 正取人員應依規定時間及地點,備妥應備文件辦理報到事宜;報到結束尚有缺額時,得依備取順序通知遞補。逾時或未依規定辦理報到或遞補者,視同放棄參訓資格。
備註

一、退費標準:已報名繳費學員因故無法參訓,得於開訓前申請退還所繳費用,未於開訓前申請者,除該班次停辦外,一律不予退還。

二、經費來源:勞動部勞動力發展署就業保險基金、就業安定基金、公務預算項下支應。

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